体艺“一校一品一”创建通知
2016-05-16 15:20:25

泰州市教育局文件

泰教体艺〔20168


市教育局关于开展学校体育艺术“一校一品一特色”创建活动的通知

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直各学校:

为进一步加强学校体育、艺术工作,推动学校阳光体育和艺术教育的广泛开展,切实提高学生体质健康水平和艺术素质水平,促进学校体育艺术特色工程建设,打造一批具有区域特色的体育、艺术示范学校。经研究,决定在全市中小学开展学校体育艺术“一校一品一特色”创建活动。现将有关事项通知如下:

一、创建目标

每所学校至少有一项体育或艺术品牌项目和一项体育或艺术特色项目。形成“校校均有体艺特色项目,周周均有学生社团活动,生生均有体育艺术技能”的局面。通过开展创建工作,进一步推动全市学校体育、艺术教育的改革和发展,打造一批具有鲜明特色的体育艺术教育特色学校。

二、创建原则

(一)本土化原则。根据当地校内外的现有资源和学生状况,按照打造“一校一品一特色”的思路,因地制宜开展创建活动;

(二)课程化原则。将特色项目纳入校本特色课程编写内容,使特色项目活动系统化、规范化、常态化;

(三)适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点,有利于增强体质,有利于提高审美能力和文化素养;

(四)普及性原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动,如阳光大课间、社团、兴趣小组等形式,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。原则上学校的特色项目应有80%以上学生参与;

(五)全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创建“一校一品一特色”的关系,坚持课堂教学内容的丰富性,促进学生身体协调发展,防止为创建“一校一品一特色”学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。

三、创建步骤

第一阶段:学习宣传,制定方案(20164月)。各学校结合本校实际遴选创建项目,制定本校“一校一品一特色”创建活动实施方案,明确阶段性创建规划。各校要认真组织宣传活动,采取适当方式向教职工公布,公开承诺,接受监督。

第二阶段:精心实施,有序推进(20165月—10月)。已形成创建品牌的学校要进一步建立长效机制,注重深化提高,切实加强学校特色品牌的发展,使特色品牌的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。未形成特色品牌的学校要按照活动方案和公开承诺,积极开展好专项创建活动。要强化措施,狠抓落实,逐步推进创建工作,确保各阶段目标达成。

第三阶段:经验交流,组织评审(201611月—12月)。11月,各市(区)对“一校一品一特色”创建申报学校进行初评,适时举办“一校一品一特色”创建工作现场观摩暨品牌建设经验交流会,重点推介一批创建工作典型品牌。各市(区)教育局、市直学校应于1120日前,将本地区参加市级评选的材料报送至泰州市教育局体卫艺教处(联系人:殷杰,联系电话:8699984315961058898。邮箱:tzjytwyjc@163.com)。12月,市教育局将对各市(区)申报的学校进行复评估,发文公布首批体育艺术“一校一品一特色”学校名单。

四、创建参评材料

  1.泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建申报表(见附件1)一式2份,加盖单位公章;

  2.泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建评分表(见附件2)一式2份,加盖单位公章;

   3.支撑材料复印件(含学校参加竞赛、汇演、展览获奖情况的相关资料);

4.录制DVD光盘。光盘内容应能体现本校活动特色,体现全员参与和项目传统,能反映本校特色项目的最高水平,视频时间控制在20分钟以内。

附件:

1.泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建申报表

2.泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建评分表

泰州市

2016412


附件1

泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建申报表

学校(盖章):     联系人:            联系电话:

 申报项目名称

计划

创建时间

目前参加项目

活动人数及比例

申报

项目

品牌项目

 

    

 

特色项目

 

    

 

现有

基础

 

下一步

举措

 

市(区)教育局

审核意见

 

        (盖章)

   

市教育局

审核意见

         (盖章)

   


附件2

泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建评分表

学校(盖章):          联系人:         联系电话:

评估指标  

评估内容  

分值  

自评分  

基础

条件30

 

 

组织领导

10

1.学校成立“一校一品一特色”创建领导小组。

2

  

2.选定的特色项目科学合理、可行性强,适宜绝大多数师生参与。

2

 

3.有特色项目发展规划,并列入到学校教育发展规划。

2分  

  

4.特色项目有确实可行的规章制度和管理办法。

2分  

  

5.将 “一校一品一特色” 创建工作纳入到学校年度考核内容。

2

 

师资配备

10

6.按国家规定配齐配强体育艺术教师,并有稳定的教师队伍。

4分  

  

7.根据学校特色项目的需要配备专(兼)职指导教师或教练。

3

8.特色项目教师积极参加国家、省、市(区)组织的各类培训,每2年的培训总课时不低于80课时。

3

场地器材设施

10

7.艺体器材必须符合国家规定的器材配备标准

3

 

8. 根据开展的特色项目要求 配有能够满足教学、专项训练和比赛要求的场馆器材设施。

3

 

9.学校艺体场馆器材有专人管理,定期维修,建立健全故那里使用规章制度。

2

 

10.有专项活动经费,满足开展特色项目教育活动的需要。

2

 

实施情况50

体艺常规活动

15

11.学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》,《学校艺术教育规程》,开齐上好音体美课程。

5

 

12.认真组织实施“学生阳光体育运功”和“切实保证中小学生每天一小时校园活动时间”

5

 

13.认真实施“体育艺术2+1项目。每个学生至少掌握两项体育技能和一项艺术特长。

5

 

体艺特色活动

35

14.按计划开展全员参与的特色活动,艺体特色项目在本市(区)起到引领作用,收到普遍认可,并能坚持经常。

5

 

15.学校特色氛围浓郁,学校画廊、橱窗、板报、室内外墙壁等有明显的特色建设内容。

5

 

16有地域校本特色的特色项目校本教材,有特色项目的教育教学研究课题。

5

 

17.每学期制定专项特色项目训练计划,保证活动正常进行。

5

 

18建立具有本学校艺体特色项目的团队不少于2个。特色项目活动学生参与率至少达到80

5

 

19.每学期制订专项特色项目训练计划,特色项目活动每周时间、地点、内容落实到位。

5

20.有计划地开展艺体赛事、每学期开展一次班级、年级特色项目比赛活动,每年举办一次全校性特色项目比赛活动。

5

 

工作

成效

20

工作成绩20

21.学校特色建设促进了学生素质的全面发展,学生个性特长明显,成绩显著。

10

 

22.学校特色建设推动了教师专业发展,经验做法在市(区)级以上交流、获奖或发表。  

5分  

  

23.学校特色建设提升了办学水平,学校形成了独特的“校风、教风、学风”。被家长、社会认可,获得荣誉称号,被社会各种媒体宣传报道。工作经验和做法在市(区)级以上交流。

5

 

加分

竞赛获奖

24.特色项目参加市级及以上体育、艺术类比赛成绩显著。获得一等奖加3分;二等奖加2分;三等奖加1分(满分5分)  

 

  

合计

  

  

  

 

  泰州市教育局办公室                 2016年4月12印发

 

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