您当前位置:大伦初中资源中心优秀教案
关于激励性过程管理的实践与思考
2009-10-31 10:41:24
钱爱明

 

我一直坚信,人的潜能无限巨大,人的情感无限丰富,人的发展无限生动。教育的使命就是激发人的潜能,激活人的情感,激励人的发展。

[案例一]  2oo5年,我校高中撤并。很多教师想不通,不免有沮丧之气,茫然之感。不少同志说丧气话,行丧气事,患上了“精神维生素缺乏症”。一所学校总要有自己的一点精神,才能凝心聚力,干一番事业。我决定给大家注射一剂“精神强心针”。

政治学习时,我作了一个“寻找伦中精神之脉、文化之根”的主题演讲:

大伦中学是一所有着50年光荣校史的老完中,上世纪80年代末90年代初曾经创造过姜堰农村高中教育的奇迹——高考成绩名列全市前列,十多名飞行员翱翔在祖国的蓝天,众多的知名校友遍布于大江南北,创业在各行各业。我就是伦中毕业生,对母校的光荣历史,我知之甚详并为之骄傲自豪。伦中的历史告诉我们:在成功中有时就孕育着不足;伦中的现实提醒我们:在不足中也会隐藏着成功的基因。伦中需要在失败中反思,在反思中跨越,在跨越中升华;伦中需要寻找自己曾经拥有而今却已失落的精神之脉、文化之根。只要把根留住,伦中就一定能擦亮品牌,重铸辉煌……

我讲话时,老师们静静地听着,讲完后,很多同志陷入沉思……也许,他们和我一样,平生第一次开始思考伦中的未来……

[感悟]  在亚博体育地址中,激励性管理离不开文化的引领。文化引领从某种意义上说就具备激励的功能。

文化激励更多的是自励,因为只有内化了的情感、态度、价值观才能真正有效地激活一个个生动、鲜活的灵魂。文化激励从本质上讲是一种人格自铸的过程,是通过人的自我教育,达成对学校共同教育理想的认同。校长首先应是一个思想者,一个不断思考着的苦行僧和布道者。校长要善于不断挖掘、提炼以校情为依据的办学思想和理念,并得到全体教职工的认同和响应。校长还应是一个天生的鼓动家,具备高尚有力的人格和出类拔萃的智慧,能够运用自己人格的魅力和灵魂的感召力,将一个个张扬的个性聚集在学校共同教育理想的大旗下,形成学校教育实践的合力。一年来,我们大力弘扬“师爱无边,发展无限”的大伦中学办学理念,取得了一定的成效。

[案例二]  我一直想延伸学校教育和管理的触角,试图构建一种“学校—家庭—社区”相结合的教育模式和管理模式。由此,我每学期第一周所做的中心工作就是召开三个年级学生家长会,并向家长们公布了我的手机号码,开设了校长信箱。从此,我不断从家长、学生、老师那里接到“人民来电”,收到“人民来信”。在对大量的“信息源”进行分类、调查、甄别、处理的过程中,我寻找到一种介于学校教育管理文化层面和制度层面的中介方式——舆论监督和舆论激励。所有人都知道,校长并不是聋子和瞎子,他掌握着丰富的信息管道,能够对学校新近发生的各种现象和事实进行及时的反应有力的回应。

[感悟]  除了文化层面的管理外,亚博体育地址离不开规范的技术层面的制度管理。但实践证明,如果没有先进文化的引领,或者说,管理者不能让被管理者做到“心随我动”,无论多么详尽、科学的管理制度都是聋子的耳朵——摆设。校长要正确引导舆论,善于运用舆论——以舆论激励为武器,弘扬先进的教育理念、优异的教育业绩和有效的教育实践;以舆论监督为武器,抵制、清除腐朽、落后的教育教学思想和误入歧途的教育教学行走方式。

[案例三]  学年初,我校个别竞争上岗落聘的教师心不平,气不顺,要求我安排他们上岗。我如果只是耐心地向他们解释:竞争上岗是学校制定并通过了的一项制度,具有严肃性,整个竞聘的过程是透明的,符合程序的……这无疑是打官腔!我诚恳地对他们说:如果说一个同志或某几个同志对你有意见,导致你的落聘,我可能是相信的,大家也可能相信;如果说3个年级组长和12个班主任都对你有意见,那就不是别人的问题,而是你自己的问题了!你思考过自己之所以落聘的原因吗?……落聘者低头不语……我对他们说:要上岗也可以,但必须确定明确的上岗责任和目标。

接下来的事情就简单多了,校长室召开校长办公会与落聘的同志签定上岗目标责任状,满足他们上岗的愿望。

本学年,这些落聘后重回岗位的同志是工作最认真的。

[感悟]  我很难定义这种管理方式的概念,似乎既可以看着是一种“目标激励”,也可以看着是一种“挫折激励”。如果从“目标激励”的角度看,科学、合理的目标能够激发人的内驱力,彰显人的本质力量,完成似乎是不可能完成的任务。目标能够唤醒人的自觉,使人积极投身“寻梦”的历程。对这一点我是深有感触的——我校这一届初三英语学科特别薄弱,初一升初二调研考试只有11个同学及格。但我们没有绝望,更没有放弃,我鼓励老师:下次考试只要有20个人及格就是伟大的胜利;我激励同学们,英语要比汉语好学得多,你能把汉语学好,就一定能把英语学好,每次考试,你哪怕提高1分,都是了不起的进步……就这样,现在终于有60多个同学能考及格了,10多个能考120分以上。如果从“挫折激励”的角度看,管理者要有等待过失者改正的耐心和勇气,要善于利用“挫折资源”对过失者进行及时而有针对性的教育。

在亚博体育地址中,只有将文化引领、制度约束、物质激励三者结合起来,刚柔相济,相互促进,激励性过程管理才能取得实效。

    应用平台
    热点文章